• Improvvisazione come libera invenzione di un brano musicale nel momento stesso dell'esecuzione.
• Fattori che contribuiscono alla sua creazione:
  • Inconscio: esprime la personalità e la sensibilità artistica individuale.
  • Preconscio: fornisce i mezzi espressivi, cioè la preparazione tecnico-teorica, frutto di uno studio accurato e ormai assimilato.
  • Mente cosciente: concatena i due fattori precedenti alla luce del senso critico. L'idea da inconscia diventa conscia.
• Educazione dell'orecchio.
• Ascolto musicale.
• Le diverse specie di triadi, loro rivolti e concatenazione.
• Giri armonici.
• Le scale maggiori e minori.
• Le scale ionica, eolica, dorica e misolidia.
• Scale pentatoniche.
• La scala blues.
• Le settime nel jazz.
• Accordi di nona, undicesima e tredicesima.
• Accordi alterati.
• Accordi di effetto:
  • Policordi.
  • Clusters.
• Analisi della linea melodica.
• La linea del basso.
• Caratteristiche e importanza dello swing.
• Andamenti dinamici particolari e di effetto.
• Creazione di un'idea ritmico-melodica come cellula originaria da sviluppare mantenendo intatta la sua riconoscibilità durante l'improvvisazione.